INPS comunica:
Articolo 6 del decreto-legge 30 giugno 2025, n. 95, convertito, con modificazioni, dalla legge 8 agosto 2025, n. 118. Integrazione al reddito per le lavoratrici madri con due o più figli (c.d. Nuovo bonus mamme). Implementazione del servizio per presentare una nuova domanda per i mesi non richiesti con la precedente istanza e rielaborazione delle domande che non hanno superato i primi controlli
Pubblicazione degli elenchi definitivi del personale docente, educativo ed A.T.A. delle istituzioni scolastiche statali della provincia di Potenza e Matera ammesso a fruire dei permessi straordinari per il diritto allo studio per l’anno solare 2026
Con la circolare INPS 19 dicembre 2025, n. 152, si forniscono le indicazioni per l’attuazione dell’art. 2 della legge 106/2025. A partire dal 1° gennaio 2026 sarà introdotta una nuova tutela per i lavoratori dipendenti del settore pubblico e privato (o ai figli minori), che abbiano un grado di invalidità pari o superiore al 74%, per malattia oncologica (in fase attiva o in follow-up precoce) o per malattia invalidante o cronica, anche rara.
Dal 1° gennaio entra in vigore una nuova modalità di calcolo dell’Indicatore della Situazione Economica Equivalente (ISEE), più favorevole per le famiglie con figli, per l’accesso alle principali misure di inclusione sociale (art. 1 della legge di bilancio 2026).
Scheda riassuntiva aggiornamento GAE. le domande vanno presentate on line sul portale unico del reclutamento www.inpa.gov.it dalle 12.00 Del giorno 8 gennaio 2026 fino alle ore 23.59 del 22 gennaio 2026.
Un anno è di nuovo terminato e, come da diverso tempo a questa parte, è stato un anno di molto dolore. Violenze, guerre, genocidi stanno ancora lì, in guerre perpetue, che continuano e uccidere giovani e meno giovani e a distruggere città, territori, futuro delle popolazioni.
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, insieme ai Ministri per lo Sport e per le Disabilità, ha emanato il Decreto n. 220 del 12 novembre 2025 che definisce criteri e modalità dei Nuovi Giochi della Gioventù. L’iniziativa, prevista dalla legge 41/2025, punta a valorizzare lo sport come strumento educativo, inclusivo e di socializzazione nelle scuole.
Negli ultimi giorni gli Uffici Scolastici Provinciali di Matera e Potenza hanno avviato un’operazione straordinaria di controllo sui titoli dichiarati nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) per la didattica differenziata a metodo Montessori, Agazzi e Pizzigoni. E’ stata evidenziata la presenza di titoli rilasciati da enti non autorizzati, che non possono essere considerati validi ai fini del punteggio.
Questa attività, formalizzata con i decreti USP Matera prot. n. 173 del 16/12/2025 e USP Potenza prot. n. 356 del 18/12/2025, si inserisce nel quadro normativo definito dall’Ordinanza Ministeriale n. 88/2024 e dal Decreto Ministeriale n. 112 del 6 giugno 2025, che stabiliscono i criteri di validità dei titoli e i punteggi attribuibili.
La Gilda degli Insegnanti esprime ferma contrarietà alle misure contenute nell’ultimo maxi-emendamento alla legge di bilancio 2026, che introducono una stretta ingiustificata sul sistema pensionistico, penalizzano il riscatto della laurea e intervengono in modo invasivo sul trattamento di fine rapporto (TFR). “Siamo di fronte a una scelta profondamente ingiusta e miope - è quanto ha affermato Vito Carlo Castellana, coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti. Gli anni di studio universitario - prosegue - non sono un privilegio, ma un investimento personale e sociale. Penalizzare il riscatto della laurea significa colpire chi ha creduto nella formazione come valore e come fondamento della propria professionalità”.
Il Tribunale di Bari in data 20 novembre 2025, ha emesso la sentenza n. 1791/2025 relativa al servizio prestato nell’anno 2013. Il Tribunale dichiara il diritto della ricorrente a vedersi “riconosciuto e valutato a fini giuridici e previdenziali l’anno 2013 nella ricostruzione della propria carriera, con conseguente ridefinizione delle progressioni economiche effettivamente maturate” negli anni successivi.